近日，西南交通大学第十二届青年教师教学竞赛决赛圆满落下帷幕。计算机与人工智能学院青年教师在此次赛事中表现出色，郑丹阳、何松林、陈香伊分别荣获一、二、三等奖，充分展现了我院青年教师的教学水平、学术素养与课堂魅力。

        一直以来，学院高度重视青年教师教学能力的培养，将其视为教学质量保障与“强师计划”实施的重要抓手。在本届教学竞赛筹备阶段，学院精心部署、广泛动员，全面提升青年教师教学能力，体现出主动服务国家高等教育改革大局的责任感与前瞻性。本届竞赛自启动以来，学院共组织28位青年教师参与初赛，涵盖课程门类广泛、教学形式多样，体现了教师在课堂设计与教育理念上的持续探索与创新活力。为保障赛事专业性与公平性，学院组建了由系主任、专业教授、教学设计师等资深教师牵头的评委团队，从教学设计、课堂展示、教学反思等方面对参赛教师进行全面考评，最终推选陈香伊、戴朋林、何松林、李崇寿、罗志鹏、罗骜、郑丹阳、朱宗海8位青年教师进入校级复赛。整个组织过程有序高效、反响热烈，彰显学院对青年教师成长的持续关注和有效支持。

        在复赛环节，学院参赛教师以扎实的专业功底、清晰的教学逻辑和良好的课堂表现赢得专家们的好评。最终，郑丹阳、何松林、陈香伊三位教师脱颖而出，进入决赛。

        为切实提升青年教师教学基本功，学院组织了两场专题辅导会，邀请多位院内院外专家就课堂呈现、教学理念融合与学生互动技巧等方面对老师们进行辅导。这些辅导活动不仅有效帮助参赛教师打磨课程，更在全院营造了注重教学、崇尚教学的积极氛围，是学院深化教学改革、夯实青年教师发展体系的具体体现。

第一场专家辅导现场照片

第二场专家辅导现场照片

        在决赛现场，三位教师精彩呈现各具特色的教学内容：
        郑丹阳老师讲述“计算机网络的定义”相关内容。课程以学生熟悉的游戏延迟、社交软件网络抖动等生活场景为切入点，激发学生探究网络技术本质的兴趣。通过启发式提问和互动讨论，引导学生系统梳理网络分类方法，并自然融入“技术服务于人民”的思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一。整堂课设计严谨、表达流畅、互动充分，展现了他扎实的教学功底与独特的教学风格，最终荣获一等奖。

郑丹阳老师决赛照片

        何松林老师选取《区块链技术及应用》中的“比特币核心设计”进行教学展示。通过对比中心化与去中心化交易模式，系统解析比特币的核心机制，从交易验证到共识算法，层层深入阐释分布式记账关键问题的解决方案。课堂上运用“第一性原理”启发学生独立思考，课程逻辑严密、节奏得当，充分展现其专业素养与教学能力，最终荣获二等奖。

何松林老师决赛照片

        陈香伊老师以《操作系统》中的“同步机制”为主题，通过“哲学家就餐问题”这一经典案例，生动阐释并发环境下的死锁与资源竞争问题。课程运用动画演示与互动推演，系统讲解并发控制与资源调度策略，并通过实例分析展示系统死锁的解决方案。教学内容充实、案例生动、启发性强，充分体现其专业功底与教学水平，最终荣获三等奖。

陈香伊老师决赛照片

        近年来，学院积极响应国家关于加强高校青年教师队伍建设的号召，践行“以赛促教、以赛促研、以赛促育人”的导向，不断探索和完善青年教师发展支持机制。未来，学院将继续深化教育教学改革，夯实教师本科教学基本功，推动青年教师向“师德高尚、业务精湛”的新时代高校教育者目标迈进，为学校“双一流”建设和国家高等教育高质量发展贡献更大力量。